Home
 

Персональная страничка педагога М.Н.Морозовой

 
 
 
ЗАНЯТИЕ — БЕСЕДА   Морковь я люблю, быть красивым и здоровым я хочу

23.09.2015 г.

Нарастили большой урожай сладкой , вкусной, сочной моркови. Мы решили приготовить из нее вкусный салат. Девчонки и мальчишки с хорошим настроением сами терли морковь. От аромата морковки разыгрался аппетит. Дети посахарили тертую морковь, а потом каждый попробовал. Вкусно ! Решили сделать дома маме сюрприз, приготовить салат самостоятельно.
 
 
Загадки природы-это так интересно!
 
21.05.2015 года мы вместе с ребятами провели опыт «Плавающий апельсин».
 
 Опыт  »Плавающий апельсин»    
Цель: Доказать, что в кожуре апельсина есть воздух.    
 Оборудование:
1.     2 апельсина.
2.     Большая  миска с водой
Опыт: Один апельсин положим в миску с водой. Он будет плавать. И даже, если очень постараться, утопить его не удастся. Очистим второй апельсин и положим его в воду. Апельсин утонул! Как же так? Два одинаковых апельсина, но один утонул, а второй плавает! Почему? В апельсиновой кожуре есть много пузырьков воздуха. Они выталкивают апельсин на поверхность воды. Без кожуры апельсин тонет, потому что тяжелее воды, которую вытесняет.
Вывод: Апельсин не тонет в воде, потому что в его кожуре есть воздух и он удерживает его на поверхности воды.
 
 
 
 
 
 
 
 
ПРОЕКТ « Таинственный космос»
Выполнила: воспитатель МБДОУ №21 Морозова Мария Николаевна.
Вид  проекта — познавательный.
Продолжительность — краткосрочный (2недели) 01.04.2015г-13.04.2015г.
Участники проекта: дети старшей подгруппы, воспитатель, библиотекарь, родители.
Актуальность темы: Дошкольный возраст имеет решающее значение в становлении основ личности человека, поэтому важно правильно организовать воспитание и процесс усвоения ребенком опыта общественной жизни. На каждом возрастном этапе развития ребенка есть свой круг образов, эмоции, представлений, привычек, которые усваиваются им и становятся незаменимыми. Актуальность проблемы — недостаточно привит интерес к теме космос.
Цель: формировать у детей интерес к космосу, наблюдениям, звездам, звездному небу.
Задачи:
1. Дать знания о космосе, космическом пространстве, космонавтах- людях, его осваивающих; луноходах, космических путешествиях.
2.Систематизировать представления о планетах солнечной системы, показать разнообразие видов звезд и планет.
3.Продолжать учить самостоятельно осмысливать полученную информацию, воспитывать интерес к окружающему миру; воспитывать целеустремленность, командные качества.
Предполагаемый результат:
После завершения проекта могут самостоятельно использовать  и применять знания о космосе, видеть информацию и интересоваться ей в различных источниках, применять знания, навыки, умения познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности.
Подготовительный этап.  Беседа о космосе и возможности жизни на других планетах, первоначальное знакомство с Вселенной;
Рассказ воспитателя о космонавтах и первых полетах;
Рассматривание книг о космосе;
Основной этап.
Художественное творчество- рисование, аппликация, лепка на тему  « Космос».
Экскурсия в библиотеку.
 Спортивное мероприятие  «Космическое путешествие».
Работа с родителями:
1.Оформление папки-передвижки для родителей на тему «Космос»
2. Совместное наблюдение родителей и детей за звездным небом.
Заключительный этап.
1.Анализ достижений
2.Выставка работ
3. Фото-отчет
 

 

 

 

 

  Патриотическое воспитание детей

 

 

 

 


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

*

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>